江西高職單招網(wǎng)帶來(lái)2026年江西單招院校比較有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)推薦，同學(xué)們可以先了解各個(gè)學(xué)校的特色或王牌專業(yè)，這些專業(yè)在學(xué)校會(huì)更有優(yōu)勢(shì)！

　　一、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等39個(gè)高職專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為國(guó)家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)。優(yōu)勢(shì)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具制造、汽車(chē)維修、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)。

　　二、上饒幼兒師范高等專科學(xué)校

　　設(shè)置了學(xué)前教育、小學(xué)教育、語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、科學(xué)教育、藝術(shù)教育、早期教育、美術(shù)教育、舞蹈表演和嬰幼兒托育服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)(含五年制專業(yè))。學(xué)校是國(guó)家教育部職業(yè)教育院校教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)前教育和小學(xué)教育兩個(gè)專業(yè)委員會(huì)的成員單位，學(xué)前教育專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)確定為全省高職高專50個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：小學(xué)教育、學(xué)前教育。

　　三、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　現(xiàn)有10大系部50個(gè)高職專業(yè)，其中“畜牧獸醫(yī)專業(yè)群”被確定為全省高職高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、寵物醫(yī)療技術(shù)、動(dòng)物防疫與檢疫、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。

　　四、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　現(xiàn)已開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑電氣工程技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、熱能動(dòng)力工程技術(shù)、發(fā)電運(yùn)行技術(shù)、熱工自動(dòng)化技術(shù)、電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、水電設(shè)備安裝與管理、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等22個(gè)專業(yè)。電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)被列為江西省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)特色建設(shè)專業(yè);同時(shí)，電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)與高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)被教育部高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018)認(rèn)定為骨干專業(yè)。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置。

　　五、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　學(xué)校下設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、輕紡服裝學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院，共50個(gè)專業(yè)(方向)。其中，計(jì)算機(jī)類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)專業(yè)在校生規(guī)模較大，基本形成以輕紡服裝和機(jī)電為特色、電子與信息工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為主體，重點(diǎn)突出，整體優(yōu)化的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術(shù)、染整技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、機(jī)電一體化、軟件技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)。

　　六、九江職業(yè)大學(xué)

　　設(shè)有14個(gè)二級(jí)院(部)，開(kāi)設(shè)有56個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)，語(yǔ)文教育專業(yè)，建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)。

　　七、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　開(kāi)設(shè)了鋼鐵智能冶金技術(shù)、有色金屬智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等40多個(gè)專業(yè)，其中，鋼鐵智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、材料工程技術(shù)4個(gè)專業(yè)為教育部批準(zhǔn)的“全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)”。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：鋼鐵智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、材料工程技術(shù)。

　　八、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

　　開(kāi)設(shè)有8個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)專升本專業(yè)、50個(gè)高職專業(yè)，其中國(guó)家雙高專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、示范建設(shè)專業(yè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)共23個(gè)。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：園林技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、林業(yè)技術(shù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、家具設(shè)計(jì)與制造。

　　九、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　開(kāi)設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等37個(gè)專科專業(yè)。其中，省級(jí)特色專業(yè)1個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，院級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)，院級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)5個(gè)。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

　　十、南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　目前主要設(shè)置中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和藥學(xué)等5個(gè)精品專業(yè)。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)。

　　選擇優(yōu)勢(shì)專業(yè)可以讓學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源。這些專業(yè)通常擁有更好的師資力量、更多的科研經(jīng)費(fèi)和更完善的教學(xué)設(shè)施。這些資源可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的能力。

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